Category: литература

Category was added automatically. Read all entries about "литература".

О Талькове и о нас

Здравствуйте!
В комментарии к этой заметке:

https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=1928261900571130&id=100001620171925


...прозвучало, что Тальков плохо кончил тот концерт.
Считаю, что не он плохо кончил концерт, а плохо то, что мы его тогда прикончили.
Да, его убили наши враги, но мы-то, мы позорно и трусливо отсиделись.
То есть мы не просто свидетели, а соучастники преступления, и не надо искать оправданий.
А самое позорное, что сказки о том, что эти слова кто-то понял только сегодня – это ложь.
И написано это (не автором публикации – ему спасибо!) для того, чтобы оправдать нашу извечную пассивность и трусость.
Игоря Талькова убили именно потому, что он был понятен всем и этим особо опасен.
Народы испокон веков имели патологическую радостную страсть – «обманываться», а потом каяться, что не рассмотрели вовремя...
Потому таких и убивают, что рассматривают-то их безошибочно.
Именно в этом подлость...
Вспомнился отрывок из поэмы «Одна ночь» Павла Васильева:
«…Таких не брали в равном бою.
Таких сначала поят вином,
Чтобы едва писал ногами,
И выпроваживают,
И за углом
Валят тяжелыми батогами.
Таких настигают
Темной темью
И в переулке - под шумок -
Бьют Евстигнешу
Гирькой в темя
Или ножом под левый сосок.
А потом в лачуге,
Когда, угарен,
В чашках
Пошатывается самогон,
Вспоминают его:
"Хороший парень!"
Перемигиваются: "Был силен!"
Нам предательство это знакомо,
Им лучший из лучших
Бывает бит.
Несметную силу ломит солома,
И сила,
Раскинув руки, лежит.
Она получает
Мелкую сдачу -
Петли, обезьяньи руки,
Ожог свинца.
Я ненавижу сговор собачий,
Торг вокруг головы певца!»

Но история продолжается.
А мы всё ещё сидим...

Будьте здоровы!
А. Редько


Любимые стихи. Павел Васильев отрывок из поэмы "Одна ночь"

Оригинал взят у shamsutdinova в Любимые стихи. Павел Васильев отрывок из поэмы "Одна ночь"

Снова я вижу за пеленой
Памяти - в детстве, за годами,
Сходятся две слободы стеной,
Сжав кулаки, тряся бородами.
Хари хрустят, бьют сатанея,
И вдруг начинает
Орать народ:
- Вызвали
Гладышева
Евстигнея!
Расступайся - сила идет!-
И вот, заслоняя
Ясный день.
Плечи немыслимые топыря,
Сила вымахивает через плетень,
Неся кулаков пудовые гири.
И вот они по носам прошлись,
Ахнули мужики и кричат, рассеясь:
- Евстигней Алексеич, остепенись,
Остепенись, Евстигней Алексеич! -
А тот налево и направо
Кучи нагреб:- Подходи! Убью! -
Стенка таким
Одна лишь забава,
Таких не брали в равном бою.
Таких сначала поят вином,
Чтобы едва писал ногами,
И выпроваживают,
И за углом
Валят тяжелыми батогами.
Таких настигают
Темной темью
И в переулке - под шумок -
Бьют Евстигнешу
Гирькой в темя
Или ножом под левый сосок.
А потом в лачуге,
Когда, угарен,
В чашках
Пошатывается самогон,
Вспоминают его:
"Хороший парень!"
Перемигиваются: "Был силен!"
Нам предательство это знакомо,
Им лучший из лучших
Бывает бит.
Несметную силу ломит солома,
И сила,
Раскинув руки, лежит.
Она получает
Мелкую сдачу -
Петли, обезьяньи руки,
Ожог свинца.
Я ненавижу сговор собачий,
Торг вокруг головы певца!
...  ...  ...

Книга И. Михеева "Законы истории и раз­витие цивилизаций"

Здравствуйте!
Рекомендую замечательну­ю книгу И. Михеева "Законы истории и раз­витие цивилизаций" с моей аннотацией:
"Начало третьего тысячелетия от Рождества Христова, несмотря на технологические взрывы и обилие фундаментальных научных открытий, вновь, как и сто лет назад, ознаменовалось политической нестабильностью, разнообразными кризисами, цветными революциями и угрозой новой глобальной войны. И вновь в этот
водоворот оказался втянутым славянский мир, опять обострился конфликт между Россией и Западом, и опять пролилась кровь мирных жителей…
   Учит ли нас история? Знаем ли мы её истинное лицо или нас в очередной раз пытаются  одурачить  хитроумные толкователи? Почему на том или ином переломном этапе цивилизации, появляется столько малограмотных политиков, желающих написать свой учебник истории? 
   Давайте, для начала, разберемся  в законах и механизмах исторических процессов и научных течениях их объясняющих и систематизирующих. Постараемся
проникнуть в глубины человеческой психологии, которая поможет нам понять основы ключевые детерминанты исторических процессов. Это позволит нам найти собственный, личный подход к сегодняшним историческим событиям, дать объективную оценку происходящему, занять правильную позицию.
   Ведь отсутствие этой самой позиции у большинства граждан Третьего Рейха или у киевлян 2013-2014 годов   привели  к кровопролитию и непоправимым последствиям.     А фальсификаторы истории опять извлекли из этого пользу.
   Правда, если Вы никогда не  занимались анализом  исторических процессов и определением своего места в раскладе сил, без специального пособия, подготовленного высокопрофессиональным ученым Вам не обойтись.
К счастью, вы держите в руках именно такой трактат  Игоря Николаевича Михеева.
Для тех, кто знаком с его книгами: «Пути русские. В поисках русской идеи», «Антисистемы и этнохимеры»,  «Россия между Сциллой и Харибдой», его представлять не надо.  Как не нуждается он и в рекомендациях среди
профессионалов в области  историогенеза и культурологии.
Сегодня славянский мир удалось расколоть и натравить друг на друга. Произошло это от тотальной исторической и гуманитарной малограмотности населения.
И с помощью оружия нас объединить уже не удастся. Единственный выход – лечить подобное подобным. Если наш народ, а я не разделяю русских, белорусов и украинцев на отдельные народы, смогли поссорить, используя пробелы  образования в школах и институтах, то и объединить нас можно только с помощью просвещения и культурного информационного обмена.
    И здесь, кроме научного и культурологического потенциала, которые содержат
книги Игоря Михеева, а особенно настоящий трактат, мы получили,  безусловно,
оружие массового просвещения с высочайшим гуманитарным потенциалом.
   И слава Богу.
                                           д.м.н., академик РАЕН  А.Редько"

Это не бизнес. Просто хочу облегчить вам путь для получения НАСТОЯЩЕГО знания нашей истории. Все-таки экономия в 270 -320 рублей для тех, кто ценит правду имеет значение. А остальные меня не читают да и они заинтересованы совсем в другой истории.
Будьте здоровы.
А.Редько
З­аказать можно по тел 911-151-65-35. В и­нтернет-магазине Дома книги.­
http://www.spbdk.ru/catalog/1065021.html­"

О врачах- писателях и врачах- поэтах

Здравствуйте!
Политика, выборы, суета, прохиндеи...
И вдруг свежий ветерок от творческой личности.
Я почти не читаю ежедневно приходящую мне рубрику "Лечебное стихосложение", потому что она наполнена графоманством и малограмотным рифмачеством. Немного стыдно за коллег. Лучше бы занимались тем, на что учились.
И вдруг, - стихотворение!
Доброе, не вычурное, с хорошим чувством русского языка, со своими, не заимствованными, поэтическими образами и без ошибок в размерах.
Такой человек поцелован Богом и он не может не писать.
Врачи - самая пишущая профессия.
Кроме всем известных Нострадамуса, Франсуа Рабле, Парацельса, Николая Коперника, Везалия, Вольфганга Гете, Фридриха Шиллера,Сомерсета Моэма, Уильяма Фолкнера, Джона Китса, Конан Дойла, Станислава Лема, Кобо Абэ, Антона Чехова, Викентия Вересаева, Михаила Булгакова, Василия Аксенова, были еще тысячи медиков, которые свой талант реализовывали не только во врачевании, но и в литературной деятельности.
Обширое и глубокое образование, которое получает врач в институте делает его очень обучаемым. В среднем медик сдает за 7 лет в 2 раза больше экзаменов, (да еще каких!),чем студенты других вузов. Это еще без ординатуры и аспирантуры.
Непрерывные контакты с пациентами, находящимися в критическом положении и вынужденных быть особенно откровенными, дают врачу исключительную возможность, волнующие его жизненные ситуации отразить в своих литературных произведениях.
При этом жизнь, порой подсказывает такие сюжеты, что никакому Станиславу Лему это и в голову не придет. Вот и возникает параллельное творчество.
И слава Богу!
Познакомьтесь с моим открытием и...
Будьте здоровы!
А.Редько

Гастроэнтеролог Красовская С.И.

Яблоневый спас...


Я помню это небо и вокзал.
И чей-то взгляд прощальный на перроне.
У августа зелёные глаза ...
И тёплые по-летнему ладони.

Лучист, как взгляд ребёнка, горизонт-
Ни облака, ни зарева, ни тучи.
Но день непредсказуемый, я зонт
Ношу с собою так, на всякий случай.

В любое время дождь оплачет нас.
А по утрам туман в низинах зябок.
Но, как награду яблоневый спас
Подарит нам корзину спелых яблок.

Вокруг ещё такой беспечный рай!
Лишь тополь мне листок под ноги бросит,
Как будто бы билетик на трамвай
В дождливую желтеющую осень...

Сергей Капица: "Россию превращают в страну дураков." Больных дураков.

Здравствуйте!
В Накануне. Ru опубликовано:
http://www.nakanune.ru/articles/16797/
Перед своим комментарием (хоть в статье и не рекомендуется его давать), приведу сам текст заметки, чтобы можно было не "прыгать" по интернету.

"Предлагаем нашим читателям текст безвременно ушедшего Сергея Капицы, опубликованный еще осенью 2009 года. Полагаем, что дополнительные комментарии к нему будут излишни 

Данные ВЦИОМ говорят о том, что мы наконец пришли к тому, к чему стремились все эти 15 лет, - воспитали страну идиотов. Если Россия и дальше будет двигаться этим же курсом, то ещё лет через десять не останется и тех, кто сегодня хотя бы изредка берёт в руки книгу. И мы получим страну, которой будет легче править, у которой будет легче высасывать природные богатства. Но будущего у этой страны нет! Именно эти слова я произносил пять лет назад на заседании правительства. Время идёт, а процессы, которые ведут к деградации нации, никто даже не пытается понять и приостановить.

У нас происходит полный разрыв слов и дел. Все говорят об инновациях, но при этом не делается ничего, чтобы эти лозунги начали осуществляться. И объяснения «Я так много работаю. Когда же мне ещё и читать?» не могут служить извинением. Поверьте, наше поколение работало не меньше, но время для чтения при этом всегда находилось. А производительность труда в обществе несколько десятков лет назад была выше, чем сейчас. Сегодня же чуть ли не половина трудоспособной молодёжи работает в охранных организациях! Получается, что все эти молодые парни - тупые, ограниченные люди, способные лишь бить морду?

Вы спрашиваете, зачем вообще человеку читать. Опять-таки приведу пример: организмы человека и обезьяны очень близки по всем своим характеристикам. Но обезьяны не читают, а человек читает книги. Культура и разум - вот основное отличие человека от обезьяны. А разум основан на обмене информацией и языке. И величайший инструмент обмена информацией - именно книга. Раньше, начиная ещё со времён Гомера, существовала устная традиция: люди сидели и слушали старцев, которые в художественной форме, через сказания и легенды прошедших эпох, передавали накопленные поколением опыт и знания. Потом возникло письмо и вместе с ним - чтение. Традиция устного сказа угасла, а теперь угасает и традиция чтения. Возьмите как-нибудь и хотя бы ради любопытства перелистайте переписку великих. Эпистолярное наследие Дарвина, которое сейчас издаётся, - 15 тыс. писем. Переписка Льва Толстого тоже занимает не один том. А что останется после нынешнего поколения? Их эсэмэски будут издавать в назидание потомкам?

Я давно предлагал изменить критерии приёма в высшие учебные заведения. Не надо никаких экзаменов - пусть абитуриент напишет сочинение на пяти страницах, в котором объяснит, почему он хочет поступить на тот или иной факультет. Умение грамотно изложить свои мысли, суть проблемы демонстрирует интеллектуальный багаж человека, уровень его культуры, степень развития сознания. А ЕГЭ, который сегодня используют, не может дать объективной картины знаний школьника. Он построен лишь на знании или незнании фактов. Но факты далеко не всё! Впадает ли Волга в Каспийское море? Ответ на этот вопрос заслуживает не галочки в соответствующей клеточке, а отдельной серьёзной беседы. Потому что миллионы лет назад Волга впадала не в Каспийское, а в Азовское море, география Земли была другой. И вопрос из хрестоматийного превращается в интересную проблему. Чтобы решить её, как раз-то и требуется понимание, которого без чтения и образования добиться невозможно."

Конец статьи.

Важно еще, что читать. Сказано : "Больше того, берегись писать много книг. Конца не будет!". Но он наметился, как явствует из заметки. В связи с тем, что опубликовано несметное количество буковок, поставленных в бессмысленные ряды, даже читающие люди, чаще всего, тратят жизнь на бесполезные занятия или вредную литературу.
И это еще не самое страшное.
Теми же самыми технологиями по замнене наших " истинных ценностей на ложные", русской молодежи прививается принцип ЖАЛКОГО И БОЛЬНОГО СУЩЕСТВОВАНИЯ, а не здорового СТИЛЯ ( СПОСОБА) ЖИЗНИ.
Значительная часть, так называемого, "нашего будущего", представлена немощными истатуированными особями, от которых несет пивным и никотиновым перегаром. Их речь невнятна из-за слов-паразитов, англо-интернетного сленга или бесстыдного мата. Их волосы и ногти не мыты, но раскрашены. Их одежда абсурдна, а осанка и походка вызывают жалость. Их цели примитивны, а эмоции убоги. Зато амбиции и самомнение, ни на чем не основанные, присутствуют в избытке.
Написав эту фразу, я спросил себя: "Ты так их не любишь?". Этих- да. Не люблю, потому, что они распространяют гниль в здоровой части нашей молодежи.
При этом я любуюсь и горжусь не только своими детьми, но и всеми, кто сохраняет способность к самоорганизации. Кто развивается духовно, интеллектуально, социально и физически. То есть теми, кто ЗДОРОВ.
Скажу больше: Я ИМ БЛАГОДАРЕН. Они спасают от депрессии и пессимизма. Они вызывают надежду, что те, заблудшие, остановятся в своем саморазрушении и тоже, по примеру ДЕЙСТВИТЕЛЬНО ЛУЧШИХ, начнут спасать наш мир - НАШУ РОССИЮ.
Но им всем вместе, для этого нужна ПРАВИЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ и НАСТОЯЩАЯ ЛИТЕРАТУРА. Они должны из нее почерпнуть ГЛАВНОЕ ЗНАНИЕ, которое поможет им стать гармоничными и прекрасными личностями с высокой миссией и глубоким смыслом жизни.
"Человек рождается совершенным."
Злым, завистливым и больным он становится по своей воле или в результате насильственных технологий.
Увы, в нашей стране, большинство молодежи стало жертвой именно таких массированных и разрушительных западных технологий. А не сопротивляется, все еще наша, молодежь этой напасти потому, что ее не научили ЧТО и КАК читать. А теперь, в результате правительственных реформ и ЕГЭзации школы мы будем выглядеть так же жалко и примитивно, как среднестатистические американцы.
Помогите вернуть Россию. Научите ее снова читать.
Будьте здоровы!
А.Редько